永州中职学校招生简章

J9九游会关于永州中职学校招生简章的介绍,中职学校应当坚持以培养技能型人才为目标，以提高职业技术水平和劳动者素质为核心任务，以促进就业和创造新的就业岗位、提高劳动者素质为根本出发点。中等职业学校的办学定位是面向社会，服务经济发展。这个定位体现了中等职校办学思想的时代特征。在中等中职学校发展过程中，坚持以人为本，服务经济社会发展。这是我国中职学校的基本理念。实施素质教育的根本任务。中职学校是面向现代化、面向世界、面向未来的技术和应用性专门人才培养。实施素质教育的根本任务是面向社会，服务经济发展。这是中等职业学校办学定位的基本理念。

永州中职学校招生简章,学校在教育教学中要突出中职学校的特色，以就业为导向，把职业技能作为培养人才的基本途径和手段。要根据社会对技工人才需求变化的趋势，适时调整设置、专门课程设置和课堂教学内容。同时要积极开发高等职业院校自身办学特点中蕴含着的新兴优势产品。通过加强中职学校的实践性教学和培训，努力提高职业院校的办学水平和办学效益，增强我省中职学校在国内外同类院校中的影响力。中等中职学校的办学模式是按照市场需求和就业要求设置展培训，以提高职教的质量。第四、建立健全与经济社会发展需要相适应的人才培养模式。中等职业学校是一个大型企事业单位，在生产和服务环节上具有较强的综合性。在人力资源开发、教育培训方面，要积极探索适应市场需求的人才培养模式。第五，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的学习型组织。要充分认识到，中职学校是一个新兴的产业。它具有广阔的发展空间和巨大潜力。高校的办学目标应该是培养高素质的创新型人才，要通过培养适应市场需求、符合经济社会发展需要的高层次专门人才。第六，建立健全与现代化大学制度相适应的教育管理体制。

我国现行的中等中职学校招生制度是由政府出资，学校按照招生计划、考试成绩和就业情况，按照高等职业院校的标准收取择校费，实行年限、多种形式的奖学金制度。这些措施有利于提高中等职业学生的文化素质和就业能力。第三、建立健全与市场经济体系相适应的教育结构。中职学校的特点是培养适应社会经济发展需要、能够为人民群众所接受和喜爱并愿意接受高技术工人，同时又可以促进高技能劳动者队伍素质提升。职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。初等、中等职业学校教育分别由初等、中等职业学校实施。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。

中职学校既要面对市场、又应该面对社会。中职学校的社会需求是多方面的，既有市场需求，也有人才培养需要。要在办学定位上做到以市场为导向。就业指导课是中职学校的基本教材。中职学校的主要任务是培养适应社会需要、适应社会发展的高素质劳动者。中职学校不同于一般意义上的学历教育，它具有更广泛、更深层次和更强调实践性等特点。中等职业学校应当根据有关规定和中职学校的实际需要，在学生就业、等方面，为高中毕业生提供更多选择机会。中等职业学校的教育内容应当体现社会需求，满足社会对职业技能的需求。中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工院校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。

因此，在中职学校阶段，中等职业学校要根据社会需求，开设适合我国实际的职业课程和专门的课程。对于技工学校来说，应当根据市场经济发展的要求和就业岗位对人才需求量大、技能性强、能够满足社会对人才培养的要求而开设适合本企事业单位需要的专项课程。高等职业院校要积极开发符合市场需求、适应社会经济发展的职业课程和专门的课程，以满足不同层次用人单位的需求。中等职业学校的教育定位是以培养适应经济社会发展和劳动者素质提高的复合型、技能型人才为主。这一点，在我国目前的教育结构中已得到了很好的体现。从我省实际出发，要充分考虑中等职业学校的办学条件和生源特点、师资水平、教材内容及其他方面与高等职业院校相比存在较大差距。